教育目標與核心能力對映表

電通系教育目標


  • G1:知識傳授
    發展應用必備的數學工具、科學基礎、電腦與通訊工程基礎知識的能力
  • G2:技術訓練
    發展足以即刻進入職場的電腦與通訊工程專業技能
  • G3:追求卓越
    培養在電腦與通訊工程領域扮演領導角色的專業人才
  • G4:團隊精神
    訓練學生具有組織能力與溝通技巧,並能夠發揮團隊力量以解決專案問題
  • G5:全球視野
    培養具備全方位視野與國際觀的電腦與通訊工程專業人才

電通系核心能力


專業知識
  • O1 . 應用資訊及數學知識的能力。(穩固基礎)
  • O2 . 組織、分析與處理問題的能力。(組織分析)
  • O3 . 設計元件與系統之能力。(系統設計)
系統整合
  • O4 . 規劃與執行專案的能力。(規劃執行)
  • O5 . 跨領域團隊中發揮協調整合的能力。(團隊協調)
  • O6 . 創新整合電腦資訊與通訊科技的能力。(科技整合)
社會責任
  • O7 . 認識時事議題,瞭解電腦與通訊工程對社會的影響。(認識時事)
  • O8 . 培養終身學習的習慣與能力。(終身學習)
  • O9 . 理解社會責任與專業倫理。(社會倫理)

核心能力與教學目標對映表


O1
O2
O3
O4
O5
O6
O7
O8
O9
G1
G2
G3
G4
G5

電通所教育目標


  • G1:專業知識傳授
    強化基礎知識並培養電腦與通訊工程領域的專業能力
  • G2:學術研究能力
    培養學生具有發現問題、獨立解決問題及撰寫學術論文的能力
  • G3:追求學術卓越
    培養學生具有創造性思考及追求卓越的專業能力
  • G4:培養國際視野
    培養具備全方位視野與國際觀的電腦與通訊工程專業人才

電通所核心能力


 

專業知識

  • O1 . 具有電腦與通訊工程領域之專業知識。

規劃執行

  • O2 . 具備策劃、執行及撰寫專案與研究論文之能力。

創新研究

  • O3 . 具備創新思考及獨立解決問題之能力。

科技整合

  • O4 . 領導整合電腦資訊與通訊科技團隊的能力。

國際視野

  • O5 . 具備瞭解電腦與通訊科技國際發展趨勢之能力。

終身學習

  • O6 . 培養終身學習的習慣與能力。

 

核心能力與教學目標對映表


O1
O2
O3
O4
O5
O6
G1
G2
G3
G4